La tercera exposición de este segundo periodo, ha sido una presentación muy completa en la que se nos ha explicado de que se trata la Web 2.0, así como una comparación con la 1.0, y algunos de los canales de comunicación más utilizados en la red.
Posteriormente, se nos ha explicado en que consiste la Escuela 2.0, así como las aplicaciones que tiene. Este punto me ha resultado interesante, ya que se trata de una iniciativa innovadora que tratara de mejorar nuestras aulas, pero, debemos estar preparados y formados para realizar un uso metodológico correcto.
De este modo, el rol del profesor y del alumno cambian, con lo que debemos de dotar a los primeros de formación, conocimiento, seguridad en la metodología tecnológica, y a los alumnos de competencias digitales y sociales, autonomía y motivación. También nos han hablado sobre el Plan Escuela 2.0 en Cantabria.
Por último, han realizado una encuesta entre los estudiantes de la universidad de Cantabria, sobre sus conocimientos sobre la Web 2.0 y su uso. Personalmente, me han sorprendido los resultados y conclusiones extraídos de esta encuesta, ya que da a entender que existe un desconocimiento generalizado de la Web 2.0 y la utilización que se le puede dar. Muchas personas, saben de que se trata y lo usan a diario, pero no son capaces de explicar de qué es. Además, no tienen un conocimiento demasiado extenso sobre la utilización que se le pude dar, dando en muchos casos un mal uso (trabajo individual, poco cooperativo, con la cantidad de posibilidades que nos dan las NNTT)
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